Filosofia Animac - Móbil

Todas las escuelas e instituciones interesadas en obtener más información pueden dirigirse a : 
. . . . . . . . . . 
animac@animac.info
 . . . . . . . . . . 

 Filosofia Animac - Móbil

Animac-Móvil es una sesión especialmente dirigida a escuelas e instituciones culturales donde se combinan dos actuaciones diferentes:

- Primero, una charla en la que se explica qué es Animac y,

- a continuación, la proyección de 8 películas.
 . . . . . . . . . . . . . . 

Todo ello supone una sesión de una hora y media.

 
 
 

 

 
 
 
 



.:  Animac itinerante, para acercarlo a todos y para explicar qué es el cine de animación a pequeños y mayores.


Animac se plantea, como uno de sus objetivos más importantes, hacer que el cine de animación llegue a los ciudadanos y ciudadanas y pueda ser conocido y valorado en las mejores condiciones por cuanta más gente mejor. Es por ello que este año nos hemos propuesto que Animac supere los límites de la sala y de la ciudad donde se realiza la muestra. Para ello ha nacido el Animac-Móvil, una selección de películas que permite dar una mirada transversal a lo que ha sido Animac, incluyendo una pequeña muestra de las sesiones más significativas.


Animac-Móvil es una sesión especialmente dirigida a escuelas e instituciones culturales donde se combinan dos actuaciones diferentes: primero, una charla en la que se explica qué es Animac y el cine de animación y, a continuación, la proyección de 8 películas. Todo ello supone una sesión de una hora y media. Las películas seleccionadas lo han sido a partir de criterios de disponibilidad técnica y legal, de la capacidad de explicar las características de Animac y por su calidad y atractivo para un público de todas las edades e intereses.


Estos son los títulos que se proyectarán en el
Animac-Móvil:

The old man of the mountain
¿Por qué me tengo yo que enamorar?
Tango
Jolly Rogers
Abecedário
Angela Anaconda
Learn to Love
When the Day Breaks

The old man of the mountain     El viejo hombre de la montaña
- Director: Max Fleisher; Música: Cab Calloway; EEUU, 1933
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Película protagonizada por Betty Boop, una de las primeras superestrellas del cine de animación. Ocasión única para apreciar cómo las posibilidades del cine de animación abrieron la puerta a la imaginación, casi al surrealismo. Todo ello, al ritmo frenético del jazz de Cab Calloway. Reflejo del nacimiento de un nuevo género en una época de libertad creativa.


¿Por qué me tengo yo que enamorar?    
- Director: Mario Feal; España, 2000; 2 min 30 s
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Uno de los campos en los que el cine de animación ha encontrado un espacio donde desarrollarse ha sido el de los videoclips. La libertad narrativa y las posibilidades de evocar sensaciones y emociones se unen en esta película a la frescura y la espontaneidad de la música de Los Fresones Rebeldes y de la animación por ordenador.


Tango     Tango    
- Director: Zbieniew Rybczvnski; Polonia, 1980; 8 min
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Película ganadora del Oscar en el año 1981, su director está considerado uno de los más importantes y osados animadores de todos los tiempos. Un ejemplo de experimentación alrededor de la técnica de papeles recortados. Una muestra de compromiso con la tradición de la vanguardia, las técnicas tradicionales y las nuevas posibilidades técnicas.


Jolly Rogers        Bandera Pirata  
Director: Mark Baker; Gran Bretaña, 1997;10 min
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El más prestigioso premio al cine de animación que se concede en Europa es el Cartoon de Oro y Jolly Rogers fue una de las nominadas en la edición de 1999. Una historia sobre barcos, marineros y supersticiones. Una película aparentemente sencilla pero que se sostiene sobre una sabia utilización de los recursos informáticos y el humor más hilarante y sorprendente.


Abecedário      Abecedario
Director: André Marques; Portugal, 1998; Duración: 2 min 5 s
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
En Portugal existe una productora genial y única. Filmógrafo ha sorprendido al mundo de la animación con sus producciones hechas desde el compromiso hacia la animación y la sociedad. Abecedário es un ejemplo paradigmático, un trabajo fruto de la colaboración entre animadores profesionales y alumnos de una escuela de música. Un filme en el que veremos cómo el abecedario es mostrado por una bailarina en una danza muy especial.


Angela Anaconda
Directores: Sue Rose y Joanna Ferrone; EEUU, 1999
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cartoon Network es un canal de televisión americano específicamente dedicado al cine de animación y, al mismo tiempo, la prueba de que es factible la convivencia entre la animación clásica, el compromiso artístico y el gran público. Angela Anaconda es una de sus series más premiadas y valoradas. Un producto sorprendente y genuino en el que conviven la animación con papeles recortados más tradicional con las filigranas digitales.


Learn to Love      Aprende a amar
Directora: Maya Yonesho; Japón, 1999; Duración: 3 min
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
De Extremo Oriente nos llega esta original y arriesgada película. La animadora Maya Yonesho usa en ella libretas de espirales como soporte para desarrollar formas y colores que nos acercan a lo mejor del arte japonés. Formas translúcidas flotando, haciendo eses, rodando libremente a través de las páginas de pequeñas libretas, para decirnos, con imágenes, que aprendamos a amar.


When the Day Breaks     Cuando nace el día
Directora: Wendy Tilby, Amanda Forbis, Canadá, 1999, Duración: 9 min
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Finalmente, otra película galardonada con el Oscar. Una obra maestra en la que la sensibilidad, la técnica, el trabajo titánico y la capacidad de riesgo se alían para concebir una obra única del cine de animación. Un filme que usa técnicas tradicionales para transcenderlas, que hace de la animación poesía y que abre las puertas a todo un mundo de posibilidades creativas.

 

<·· Volver :: Animac - Móbil ::